琵琶是民乐入门较难的乐器，真的难吗？

1、技法。

除了传统的技法外，经过几代大师不断地创新，如今的琵琶演奏的技法已经有了很大的发展。很多新的技法需要多年练习的功力方能达到收发自如的效果。

2、变调。

琵琶的基本定调是D调，在学习过程中，随着学习的深入，会逐步接触到G调、C调等不同调的曲子，对不同调的熟悉，需要时间，需要纯熟的基本功。

3、风格。

琵琶分为江南五大流派，无锡派、崇明派、浦东派、平湖派和上海派、等不同的流派，在演奏的风格上有所差别，怎么去表现这些风格，即需要练习技法，更需要去深入了解每个流派的特点。

4、速度。

很多技法需要打好基本功，多练习，由慢变快，而多年练习就可以做到收放自如。练琴不练功，到老一场空，又没有练过基本功，一眼就看出来了。

5、韵律。

在学界里有句俗语，叫"技术好说，感觉难找。"一首曲子为什么在不同人的手上，演奏出来效果有好有坏，不仅仅是技术上的问题，更重要的是对曲子的理解和韵味的表现。技巧不会全在谱子上标注，需要你自己对曲子的理解去添加。如何去处理一首曲子的每一个音的音质，需要你去感悟。

琵琶难不难学，这个问题就相当于问英语好学吗?容易吗?我们会发现，在学校的时候，老师给孩子们安排课程上课的时候，其实孩子是不会问容不容易、好不好学的。他们只知道这是自己的学习任务，然后就去埋头学习。反而只有大人，在有了一定的阅历，经验以后，因为各种因素害怕这个或那个，怕弹不好被嘲笑、自卑等。才导致做事之前都会有一些疑虑。那么学琵琶到底难不难呢，下面就和大家讨论一下：

一、难不难看个人

其实，任何事都是有两面性的，学琵琶也一样。当然这也是因人而异的。想要学好，学精，需要看你是否勤奋努力的学习和练习。

二、看你是否用心

只要你用心学，自然不会觉得很难。如果三天打渔两天晒网，那么再简单的事情你也会感觉很困难。

三、学了才知道

任何事情，每个人都有不同的感受。就像一米宽的河，对于小孩来说跨越过去很难，但是对于大人来说就很轻松。学习琵琶也是同样的原理。有的人对音乐不是很敏感，学起来进度慢，而有的人天生乐感好，学起来就很快。所以，学习中不能一味的攀比，要根据自身的情况，循序渐进，持之以恒。

四、你一直在看，别人一直在做 

有些人做事总是犹犹豫豫，拿不定主意。而有些人虽然知学琴路漫漫，但是不怕别人质疑的眼光，一直坚持。最后，那些观望的人还在观望，还反而觉得别人比自己有天份。还有一些成人，觉得自己这么大了才开始学，怕别人笑话，就放弃了。其实你要知道，刚开始可能别人不理解，但是，只要你坚定信念，坚持2年...3年...你就用实际行动击败了那些不理解和冷嘲热讽的人。那时候你还会觉得难吗?那时候的你会感谢最初的自己，是你自己咬牙的坚持才换来了今天的成功。所以，只要你想学，就定好目标，用坚持打败胆怯，没有什么做不到的!

习惯一：练琴前做些手指拉伸的动作。

动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入练琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。

习惯二：每天坚持练基本功和练习曲。

这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。

习惯三：由慢至快。

慢练的好处实在太多，我就不说了。总之，慢练就是王道。

习惯四：第一遍练就重视谱子上的每一个符号。

许多人第一遍练都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍练时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。

习惯五：练琴时备一支铅笔。

很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔，不然写错很难改哦

习惯六：没练熟一首曲子前少听原速录音。

录音只不过是一个参考，没练熟就听原速录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。

习惯七：学会分段练习，单独揪错。

不要每次都从头练到底，第一遍练一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。一旦发现哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的整体把握。

习惯八：尽量保持良好的手型。

不论练什么曲子，不论用什么速度练，尽量保持良好的手型。也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。其实不然，能在高速拉奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。

习惯九：练与自己水平相近的曲子。

很多人喜欢练超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。曲子超出自己水平很多，你就很难保证自己技术处理上的准确性，甚至会有大量的错音。而且以后即使有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。

习惯十：学会背谱。

视谱固然很重要,但很多好老师都会要求学生有目的的背谱。这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力，而是要你有更多的保留曲目。这样能提升对曲子的理解。

习惯十一：明确每天练琴的目标。

不要同时练很多曲子。和学习工作一样，练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子，囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到两首曲子效果会好很多。

习惯十二： 严谨至上，切忌得过且过。

练琴不严谨可以说是业余练琴者的通病。练琴过程中难免会有各种各样的难点，这时千万不能有得过且过的心理，每啃下来一个难点，水平就上个台阶。

习惯十三：经常使用节拍器。

虽然曲子的节奏是活的，但在曲子的框架没成型之前，多用节拍器。节拍器控制节奏只是它基本的功能。在练奏练习曲时，可以靠节拍器实现逐渐提速。

习惯十四：经常返工以前练过的曲子。

所谓“温故而知新”，我已经练过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次练完曲子时并不一定会理解，都需要在水平更进一步后，靠返工来巩固。

习惯十五：避免超负荷的练习。

前几天就看到一个“练琴练到手疼”的帖子，或许是练习方法上的问题，但超符合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技术的进步，不过也要有个度，练的过多也会伤手，反而不利于进步。

习惯十六：不留指甲。

这对我们弹琴者来说是致命伤。许多女孩子都喜欢留长指甲，这也是学琴的大忌。

一直以来，总有部分小朋友或者大朋友问道：“老师，我可不可以先学弹一些好听的歌曲，不弹那些练习曲”我的回答是：对于初学者，这可不是个好办法。

假如只学弹自己喜欢的乐曲会怎样呢？

（1） 弹练很长时间仍不能将“好听的”乐曲弹的“好听”，原因是缺乏基本功的练习。

（2） 于是，不得不在练习乐曲过程中“急来抱佛脚”式的学习所需的能力。实际上也就是把这首乐曲当作一首练习用曲了。

（3） 可这么一来，学生只接触了该曲涉及到的有限的技术、风格类型，必然失去技巧训练的综合性、系统性和循序渐进性。当下一次遇到另一首风格类型的乐曲时，又会寸步难行。

所以说，学琵琶就像盖房子，根基打不牢，直接空中楼阁显然是无益的，同学们要静下心来慢慢享受学琴路上的无限风光！

其实学习一件事物有难题是在所难免的，但是首先不要因为自己各种假设，而失去信心，先不要对自己过早的怀疑和否定。在学习琵琶过程中，老师会带领你慢慢的认识并了解简谱所要表达的意思，就能弹出美妙的声音。

成人学习琵琶相对于简单一点,有很多人是因为小时候就喜欢琵琶,但是因为家庭情况不允许,所以长大了完成自己的一个心愿。

“言”琵琶“书”琵琶，爱上琵琶，“传承”中国的文化瑰宝，一代一代的传下去，是作为一个琵琶人的基本，并能更好的“背着琵琶走天下”...